幼儿拼玩具总是拼对称的不一定代表他们智力好。拼对称的能力与智力发展相关，但并不是唯一的智力评估指标。以下是一些相关的考虑因素：

1. 空间感知能力：拼对称的能力涉及到对空间的感知和理解。能够正确拼对称的儿童可能在空间感知方面有一定的发展和认知能力。然而，拼对称只是空间感知的一方面，还有其他方面的空间能力如物体定位、方向感等也需要考虑。

2. 手眼协调能力：拼对称需要适应和控制手的动作，将拼块或拼图正确地安置在相应的位置上。手眼协调是儿童在拼图过程中重要的技能，能够影响他们的拼图能力。

3. 思维灵活性：尽管拼对称可能需要一定的空间注意力和集中力，但才智发达的儿童通常还具备灵活的思维和解决问题的能力。他们可以尝试不同的排列和组合方式，展示出更多的创造性和想象力。

需要强调的是，智力的评估应该是综合的，包括多个方面的能力和表现。拼对称的能力只是其中之一，并不能全面反映一个幼儿的智力水平。每个孩子都有自己的发展轨迹和擅长领域。在评估幼儿的智力时，应该综合考虑他们在不同任务和情境中的表现以及其他相关的发展指标。