教资三科考试的时间分配应根据个人的学习情况和科目的难易程度来定制。

通常，科目一综合素质可以着重于理解记忆，不必花费过多时间；科目二教育知识与能力需要投入更多时间进行系统学习和深入理解；科目三学科知识与教学能力则要求结合自身专业背景，有针对性地进行复习。

在备考过程中，应制定详细的学习计划，并适时调整，确保每科都能得到充分的复习。

考试时，要合理安排答题顺序和时间，确保能够在规定时间内完成所有题目。